Placeres de mi vida.

Fátima Mateos

Analista.

¡Hola a todos y a todas!

De nuevo esta semana me toca el rol de analista,  por lo que me toca evaluar a cada una de mis compañeras de grupo.

Daniela, nuevamente te ganas un 9. Esta vez he comprobado que en tu rol has comentado a diversos compañeros de clase, temas variados, con argumento y con respeto. La entrada semanal también la has realizado muy bien, acompañando tus palabras con bonito vídeo. El reto semanal se ha hecho de rogar pero tengo que reconocer que el mapa conceptual del tema 1 está muy bien hecho, organizado y separado con colores cada temática. ¡Genial Daniela!

Mercedes, esta semana te pongo un 8,5 simplemente para decirte que hay que ser más puntual a la hora de publicar las entradas, recuerda que luego la analista tiene que hacer su trabajo. Has acertado en elegir tu crítica y por supuesto muy ligada a la Educación Social, estoy de acuerdo contigo en cada una de tus palabras. Yo personalmente no sé dónde vamos a llegar. El mapa conceptual está bien hecho, diferenciando cada temática con colores diversos y bien organizados. La Entrada Semanal  me ha encantado y sé el deseo que pediste, supongo que el que pedimos todos cada año, pero ssshhhh no lo digas que no se cumple. ¡Buen trabajo!

María, esta semana te mereces un 9. La entrada semanal está currada y la reflexión que yo saco a tu publicación es que la vida está hecha de decisiones y hasta que no la tomamos, no sabemos si fue la correcta o no. Tengo que dejar constancia en mi publicación que aunque tu mapa conceptual no se vea muy bien en tu entrada, yo lo he visto en tu ordenador y se ve genial. Tengo que añadir que está muy bien hecho, ya que al principio te costaba realizar los mapas conceptuales. Ya sabes que puedes acudir a mí si tienes alguna tipo de duda. Como siempre el rol de rastreadora lo has hecho muy bien. Tengo que decirte María que este es tu rol sin ninguna duda. La noticia que has elegido es de la actualidad y también la podemos utilizar como crítica, ya que en una de tus fuentes critican por la apariencia de una persona (cuando lo leáis lo entenderéis). ¡Enhorabuena por tu trabajo!

Y bueno evaluarme a mí misma no me gusta pero este rol así lo requiere.

Yo me pongo un 9. Publico las entradas dentro del tiempo estipulado y casi siempre las tengo publicadas antes de tiempo para facilitar el trabajo a mis compañeras, cuido la imagen de la publicación y escribo cada entrada con mucho respeto y cuidado en cada una de las palabras que escribo, reviso varias veces las entradas antes de publicarlas por si hay alguna falta de ortografía e intento buscar temas de interés o temas que no sean conocidos.

¡Buena semana a todos y todas!

Fátima Mateos

El Tema 1 y su Mapa.

¡Hola!

Aquí os dejo el mapa conceptual del tema 1 de TIC. Me ha costado mucho hacerlo por eso he tardado en publicarlo.

Me parece una opción de estudio entretenida y por supuesto útil.

Espero que os guste.

¡Feliz Sábado!

Fátima Mateos

La Biblioteca de Signos.

¡Hola!

Como ya sabéis una de mis pasiones es la lengua de signos y por ello decidí en su tiempo hacer      el Ciclo Formativo de Intérprete de Lengua de signos Española, algo que me costó mucho pero con ganas y esfuerzo lo conseguí.

Para todos los que os interese esta lengua o para los que simplemente queráis investigar por curiosidad os digo que por Internet hay un montón de cosas: Diccionarios, canciones, imágenes, páginas web, etc.

Os voy a comentar una de las páginas web con las que yo trabajo: La  Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes y dentro de esta se encuentra la biblioteca de signos. Es la primera biblioteca de signos en la que podemos encontrar mucho material en Lengua de Signos Española (os recuerdo que la Lengua de Signos no es Universal).

La Biblioteca de Signos incluye material resumido y explicado en Lengua de Signos, de la historia de la educación de personas sordas, diccionario Histórico de la Lengua de Signos Española, la Gramática Visual y el Sistema de Escritura Alfabético de la Lengua de Signos Española y en la sección de literatura hay poesías y cuentos signados.

Para todos aquellos que queráis iniciaros en esta bonita lengua os recomiendo que echéis un vistazo por los cuentos virtuales, ya que son  populares y aunque estén signados también están escritos, lo que hace más fácil su comprensión.

Os dejo aquí el enlace del cuento de la BellaDurmiente es uno de mis preferidos y me encanta como esta interpretado.

Os animo a que echéis un vistazo a los cuentos y os fijéis como utiliza cada intérprete el espacio para explicar todo, la expresión facial que tanto trasmite (ya sabéis que la Lengua de Signos es visual), como gesticulan, y algunas cosas más. Estoy segura de que os van a gustar.

¡Buen fin de semana a todos!

Fátima Mateos

Tabla explicativa sobre nuestro juego.

¡Hola de nuevo!

Como ya os dije en la publicación anterior tenemos que crear un juego educativo.

En esta publicación quiero enseñaros a través de esta tabla las metas, la mecánica, las reglas del juego, etc, propuestas para nuestro juego.

La tabla la hemos realizado en grupo por lo tanto veréis alguna igual a esta. Nadie se ha copiado de nadie.

Os vuelvo a animar a darnos vuestras opiniones, estamos encantadas de leeros.

Fátima Mateos

Primeras ideas del juego.

¡Hola!

La profesora de TIC nos ha propuesto crear un juego educativo.

Mí grupo y yo nos pusimos manos a la obra a pensar ideas, colectivos, edades, metas, etc para realizar el juego propuesto en clase.

Aquí os dejo las primeras ideas de nuestro juego educativo. Esperamos que todo lo propuesto lo podamos llevar a cabo porque lo estamos haciendo con mucha ilusión.

Os animo a darnos alguna idea para dicho juego a través de comentarios. 

Fátima Mateos

¡Estratega!

¡¡Hola!!

Esta semana me ha tocado el rol de estratega y por lo tanto también el de analista porque a sí lo decidimos la primera semana todas las compañeras del grupo.

María, tu desempeñarás esta semana nuevamente el papel de rastreadora. Te animo a que sigas superándote en este papel como lo estás haciendo hasta el momento. ¡Los estás haciendo genial!

Merce, tu esta semana harás el rol de crítica. Siempre tienes muchos argumentos para defender tus opiniones y escribes muy bien y se entiende todo genial. ¡A por ello!

Daniela, esta semana tu trabajo sera el de comentarista. Tratas con mucha delicadeza los temas de los compañeros y eres firme en tus palabras. No tengo ninguna duda de que lo vas hacer genial. ¡A por todas!

Os recuerdo chicas que seáis puntuales en las publicaciones de vuestros blog, que tengáis cuidado con las faltas de ortografía, que seáis creativas y que por favor me justifiquéis todas las publicaciones.

¡Feliz semana a todos! 

Fátima Mateos

¿Bolígrafos para mujeres?

¡Hola queridos lectores! 

Esta semana me ha tocado el papel de crítica nuevamente.

He estado investigando por Internet sobre qué tema hacer la crítica y quería que fuera algo distinto a lo típico.

Pues bien, he encontrado un anuncio que tras leerlo detenidamente y viendo que muchas redes sociales lo han criticado, pienso que yo también voy a dar mí opinión.  

No se ni quién habrá creado el producto ni quién habrá creado el anuncio, pero quiero creer que es todo una estrategia de marketing para vender dicho producto sobre todo para las mujeres.

Mí critica esta semana va dedicada a los bolígrafos BIC "for her" (en este enlace encontrarás toda la información sobre el anuncio).

Queridos lectores ¿desde cuándo las mujeres necesitamos un bolígrafo más delgado, con formas y colores bonitos, de "cristal", etc?  

Pues desde nunca. Toda la vida hemos utilizado los mismos materiales escolares que nuestros hermano hombres y que el resto de compañeros y asÍ lo hemos seguido utilizando.

No voy a hablar de machismo porque es una palabra muy fuerte pero si coincido con todos los que han criticado este anuncio:  

Nuevamente utilizan a la mujer para vender...

Nuevamente nosotras somos el producto.

Estaremos todas comentado que que guay que crean bolígrafos para nosotras. No caigamos en la trampa es todo marketing chicas.

Tengo que recalcar que yo como mujer no voy a comprar estos bolígrafos (y me imagino que como muchas más chicas) prefiero los bolígrafos BIC del capuchón azul de toda la vida. Pero sí animo a todos los chicos a que olviden la frase "for her" y utilicen estos bolígrafos que son tanto para ellos como para nosotras. ¡Son bolígrafos por Dios!

Recordemos que son bolígrafos y que da igual el exterior, todos sirven para lo mismo: escribir.

Igualdad para hombres y mujeres.

Fátima Mateos

Nube de palabras sobre mí cuento.

Y para terminar este es el último ejemplo.

Yo he elegido el cuento que me inventé para este blog.

He puesto el enlace del cuento en el programa para realizar la nube de palabras y automáticamente me han salido estas, aunque yo lo he retocado. ¡Espero que os guste!

Fátima Mateos

Nube de palabras sobre Educación Social.

Esta nube de palabras esta realizada con palabras relacionadas con la Educación Social.

La he querido realizar llamativa y con muchos colores pero sobre todo que se lean bien las palabras que definen nuestra profesión. ¡A mí me encanta! 

¿Os gusta?

Fátima Mateos

Nube de palabras sobre mí blog.

Este ejemplo que os pongo aquí es uno de los que más me ha gustado. 

En el programa he puesto la dirección de mí blog y el automáticamente ha escogido las palabras más utilizadas por mí en el.

La forma del corazón me ha parecido muy bonita y original.

¡Espero que os guste!

Fátima Mateos

  

Nube de palabras sobre mí.

¡Hola!

En esta semana en clase de TIC hemos aprendido a hacer nubes de palabras.

La profesora de esta asignatura nos ha dado unos programas para realizar la actividad. 

Os dejo unos ejemplo y a si practico. 

Esta es una nube de palabras con 20 adjetivos que me definen. He decidido poner colores fuertes y llamativos para que se puedan leer bien. Y la silueta de la nube porque es la que más me ha gustado de todas las que había en el programa. 

¡Espero que os guste!

Fátima Mateos

XIII Matanza Extremeña.

¡Hola a todos!

Esta semana no sabía de que hablaros y tras pensarlo mucho, he decidido hacerlo sobre una fiesta que se lleva realizando en mí pueblo trece años seguidos. 

Este año será el próximo sábado 18 de marzo. 

La XIII Matanza Extremeña este es el nombre de la fiesta típica de mí pueblo.

La matanza empezará alrededor de las 7:30 de la mañana donde hombres y mujeres (de todas las edades) del municipio se reunirán en la nave municipal para sacrificar al cerdo (típica matanza familiar). A continuación, los hombres se dedicarán al tratado de la carne del cerdo y las mujeres al preparado de la comida (que luego servirán a todos los que quieran asistir). 

A partir de las 9:00 se realizaran torneos de petanca y fútbol hasta la hora de la comida.

A las 14:00  será la degustación de la comida preparada por la mañana por mujeres y hombres. La comida que se dará es la típica extremeña: *Sopas de cachuela y migas con torreznos y pimientos. 

Durante toda la comida y parte de la tarde se proyectaran fotos de las actividades realizadas durante todo el año en el pueblo.

Sobre las 20:00 se dará un aperitivo de carne guisada (también preparada desde por la mañana).

Y por la noche se hará un baile al que puede asistir cualquier persona.

El ayuntamiento cada año manda fabricar un objeto hecho de barro que pone a la venta para que toda la gente que acuda a la fiesta tenga un recuerdo de esa bonita experiencia.

Esta fiesta no sólo se realizan en mí pueblo ya que es una fiesta popular de Extremadura, totalmente gratuita para toda la gente del pueblo y para los turistas, en la que colaboran voluntariamente todos los ciudadanos del pueblo y su único objetivo es pasar un día entretenido entre todas las personas del pueblo y todos los visitantes. 

¡Estáis todos invitados!

*Las sopas de cachuelas es una comida típica de el día de la matanza, antiguamente se hacían en todas las casas, los ingredientes principales son: hígado, sangre y especies como, laurel, ajo, clavo, sal, comino, pimienta y vinagre.

Fátima Mateos

¡Comentarista!

¡Hola a todos!

Esta semana me ha tocado el rol de comentarista asignado por mí compañera María. 

He disfrutado mucho leyendo las entradas de muchos de mis compañeros y comentando en ellas mí opinión. Espero haberlo realizado correctamente, la verdad que me ha gustado mucho este rol.

Los compañero a los que he comentado son los siguientes:

Mercedes Iglesias: He decidido comentarte la publicación del 4 de marzo porque al leerla me ha traído recuerdos muy bonitos sobre mí experiencia de cuando yo me fui por primera vez de mí casa.

María Sánchez: Cuando un día por casualidad me metí en tu blog y leí tu cuento relacionado con el carnaval y no dudé ni un segundo en que tenía que comentar en el. Precioso cuento.

Daniela Tróchez:  Tu publicación del 8 de marzo es muy bonita. Te he comentado esa porque es la más reciente pero tengo pendiente de comentarte en alguna más que también me han gustado mucho.

Ángel Mateos: Por curiosidad y por lo poco que te conozco no he dudado en leer tu publicación sobre la carta de amor que sabía que me iba a sorprender y que iba a ser diferente a la carta del resto de compañeros.

 Miriam Flores: Te he comentado la última publicación porque yo también escribí sobre el día 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer). Comparto cada una de tus palabras como también he publicado en mi entrada. 

 Mirian Álvarez: Cuando hablamos en el autobús sobre el tema de la imagen de la que habías hablado en tu entrada y me dijiste que la tenía que ver tenías toda la razón. Por eso te he dejado un comentario.

Adriana Asensio: A tu pregunta de: tatuajes, ¿sí o no? yo te respondo que sí, porque los tatuajes son historias que marcan a cada persona, dibujos significativos para quienes los llevan y como dices tu arte en sus cuerpos.  

Raquel Clemente: Muy noble por tu parte dedicar una entrada semanal al Día Internacional de las Enfermedades Raras. Desde aquí te doy mí apoyo a cada una de tus palabras.

Espero haber realizado bien mí rol de comentarista.

Fátima Mateos

Día Internacional de la Mujer.

Me imagino que hoy muchos de los compañeros escribirán sus blogs sobre este día tan señalado en el calendario para todas las mujeres del mundo. Y es que ahora mismo, mujeres de muchos lugares del planeta estarán celebrando, cada una a su forma, este bonito día para ellas y otras siguen luchando para conseguir la igualdad. Yo me sumo a escribir sobre ello .

Hoy, 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer. No me voy a poner a explicar la historia de cómo llegó a crearse este día (de eso ya hay mucha información por Internet); pero sí decir que sigamos luchando por la igualdad, que todavía quedan cosas por conseguir. Aunque en nuestro país lo estamos casi consiguiendo, hay muchos otros países en los que la mujer sigue estando por debajo del hombre y desde aquí animo a las mujeres de esos países a que no se rindan, a que sigan luchando. Tarde o temprano lo conseguirán.

Aunque este día hay que celebrarlo porque es nuestro, quiero recordaros que tenemos que luchar por nosotras todos los días. No nos dejemos humillar. No somos menos que los hombres. Podemos trabajar igual o mejor que ellos. No nos dejemos maltratar ni física ni psicológicamente. Que nadie nos robe nuestra autoestima, nuestra libertad, nuestra sonrisa; puesto que quien hace eso no merece estar a nuestro lado y desde aquí digo que no os quedéis calladas, denunciarlo hoy, porque mañana puede ser tarde.
Recordad mujeres que de todo se sale y nosotras somos fuertes.

Por último, quiero hacer una mención a todas las mujeres de mi querido pueblo, que ahora estarán celebrando su día con una reunión en la que hacen churros con chocolate, actividades, planean un día para ellas y se van de excursión. Se relacionan entre ellas y pasan la tarde juntas. ¡Pasadlo genial esta tarde y todos los días del año!

¡Celebrad nuestro día todos los días de nuestra vida!

Fátima Mateos

Ejemplo de un mapa conceptual.

¡Hola! 

En clase de TIC me han enseñado a hacer un mapa conceptual con un programa nuevo para mí. 

Me ha resultado fácil hacerlo, además a mí me gusta mucho aprender sobre las nuevas tecnologías y saber hacer mapas conceptuales nos viene bien para estudiar cualquier asignatura.

Os dejo aquí un ejemplo de un mapa conceptual que he realizado en casa para practicar.

¡Espero que os guste!

Fátima Mateos

Crítica: Love your curves.

¡Hola chicas! 

Esta semana me ha tocado el rol de hacer una crítica. Sin ninguna duda la voy hacer respecto al nuevo anuncio de la famosa tienda de ropa, Zara (si hacéis clic en el nombre sale la imagen del anuncio).

Y es que por anuncios como este las chicas jóvenes que sí tienen curvas y van a comprarse ropa, caen en enfermedades como la anorexia, ya que no encuentran talla para ellas. Una pena que una chica que utilice una 40 tenga que verse metida en esta enfermedad por entrar en una 36 y poder comprarse unos pantalones de tiendas como esta. 

Nunca se han parado a pensar como se puede sentir una chica que verdaderamente tenga curvas y vea esa imagen. Yo personalmente que las tengo cuando veo anuncios así me cabreo mucho y sinceramente pienso que se ríen de mí.

Me parece estupendo que ellos quieran utilizar imágenes como la que han utilizado pero por dios que se ahorren la frase esa porque de verdad ellos no saben el daño que pueden llegar a hacer. 

 Una imagen donde lo que menos hay es carne y curvas. La típica mujer perfecta. 

Deberían centrarse en hacer feliz a todas las mujeres, aumentando las tallas, porque en muchas tiendas solo llegan hasta la 40, una pena pero es así.

Me gustaría poder hablar con las personas que han creado este anuncio y les haría solo una pregunta: ¿Que quieren conseguir con este anuncio?

Pues os voy a decir yo lo que consiguen: Primero que jóvenes con curvas cuando vean esa frase con esa imagen sientan que se rían de ellas, que quieran empezar a adelgazar para tener las bonitas "curvas" que tienen las chicas de la imagen, bajar de talla para poder entrar en esos preciosos pantalones que llevan las chicas de la foto y por supuesto que les quede como a ellas, que se sientan discriminadas al pedir una 40 y no la haya y lo más grave que caigan en la anorexia. Pues sí queridos creadores de anuncios como este, muchas veces inconscientemente conseguís cosas como las que he nombrado anteriormente.

Chicas que utilizamos la 38, la 40 y la 42, cuando veamos este anuncio tenemos que decir: ¡nosotras sí que tenemos que amar nuestras curvas! 

Fátima Mateos

¡Bienvenido Marzo!

Querido marzo, nuevamente te empiezo con lágrimas en los ojos, pero te perdono por todas las cosas buenas que cada año nos traes.

Ya empiezan a irse las nubes y los días grises. Se terminó mirar por la ventana pensado si coger el paraguas o no. Ya empieza a oler el pueblo a flores. Ya se empiezan a ver a los niños jugando en el parque y a sus madres gritando que cojan la chaqueta que por la noche refresca. Ya empieza a anochecer más tarde, gracias por eso. Ya empieza la gente a sentarse en los bancos de los parques y a los viejitos paseando por ellos. Pronto empiezan las tardes de terraza tomando algo con los amigos. La verdad que me gustas mucho querido marzo.

Tienes muchas fechas importantes, y por ello hay que agradecértelo. El ocho de tu mes nos permites celebrar el día internacional de la mujer. El diecinueve es el día del padres (que por cierto yo no se que regalarle al mío este año). El día veintiuno que comienza la esperada primavera sin dejarme atrás el veintidós que es el día internacional del agua, eso que nosotros podemos disfrutar en cualquier momento y no olvidando que otros no lo pueden hacer. El día veinticinco que cambiamos la hora y con ello podemos disfrutar mas de la luz solar.    

Por todas esas cosas muchas gracias marzo.

Espero que vengas cargado de experiencias positivas y de buenos momentos para todos.

Fátima Mateos

Análisis crítico de los medios de comunicación.

Os voy a contar lo que he hecho hoy en la clase de TIC, que me ha parecido muy interesante. 

Como cada día empezamos la clase dando teoría, pero los últimos 20 minutos hacemos actividades.

La primera la han realizado tres compañeros. Han mostrado un objeto personal que los identifica y los demás compañeros teníamos que decir cosas que nos transmitían esos objetos respecto a los compañeros. En algunas características asignadas hemos acertado y en otras hemos fallado. La moraleja de esta actividad es que no se puede juzgar a simple vista.
Respecto al objeto que a mí me identifica es una pulsera que me regalaron mis padres al cumplir 18 años. Nunca me la quito y me gusta mucho llevarla puesta.

En la segunda actividad, dos compañeras han salido del aula y luego tenían que hacer un dibujo guiadas por otro compañero (ellas no veían el dibujo). Una de ellas tenía la opción de ir preguntando cosas al compañero sobre el dibujo; la otra solo tenía que dibujar lo que el compañero le decía sin opción de preguntar. La compañera que podía hacer cualquier tipo de pregunta ha hecho bien el dibujo, la otra no. De esta actividad hemos aprendido la importancia de la comunicación entre las personas para llegar a un acuerdo.

En la tercera actividad, hemos podido comprobar como la imagen de la portada de una revista llama directamente al público al que va dirigido.

 Fátima Mateos